不是收网，是焊死在腿上(3/4)

“导致你们这节课的关注点，高度集中在关于好莱坞这个部分。”

“即便你们已经构筑好了心理防线，可是潜意识里却埋下了比防线更为重点的心理暗示。”

“即便接下来，我根本不讲课，你们出于本能也要自问，好莱坞的文化输出到底是什么？”

呲牙笑，“怎么样？服吗？”

“啊~~~西！！”

日韩的同学要疯了，防不胜防啊！

“你也太狡猾了？”

……

“何止狡猾？就是坏！坏透了！”

虽然都是批评，谩骂，可是发泄和调侃的意味更浓一些。

无它，这种授课方式他们没经历过，新鲜，而且刺激。

潜意识里，已经不把齐磊放在对立面了。

而更新鲜更刺激的还在后面呢！

面对众人的调侃，还有笑骂齐磊却是一脸严肃，一点点笑脸都没有。

“我不认为我们应该笑得出来。”

众人，“……”

渐渐敛去笑容安静下来，干嘛啊？这么严肃呢？

齐磊，“想像一下：你们……算是大半个专业人士，熟知传播学理论，自诩人间清醒！”

“可是，依旧在你们最熟悉的领域栽了跟头。”

众人，“……”

齐磊，“我并不想批评你们的大意和学艺不精。”

“而是想告诉你们，专业人士尚且如此，那……那些普通的民众呢？”

“那些没有任何心理防御的电影观众呢？”

众人，“！！！”

突然脊背生寒，冷汗都下来了。

齐磊继续道，声音更冷，“把你们自己想像成你们自己祖国的国民。”

“也许，你对你的国家很信心，也许你对西方文化嗤之以鼻。”

“也许，你极其自信，认为不可能动摇对本土文化的欣赏。”

“面对如此隐蔽的心理暗示，议程模板，你们自问，可以防御吗！？”

“……”

“……”

教室里，鸦雀无声。

说是当头棒喝、醍醐灌顶，也不为过。

不管是中、日，还是韩的同学，全都傻了，脑瓜子嗡嗡的。

是啊！问题摆在面前了，防御得住吗？

他们这些专业人士，还是开卷考试，都没防住，普通人怎么防？

那防不住什么后果？

对本土文化产生怀疑，对米国文化心生向往，这就是齐磊刚刚说的，尼克松、花心大总管们所要达到的目的吗？

播下种子，盛开出和平演变的花蕾！

教室门外，老秦和董北国对视一眼。

老秦，“这套路，没想到。”

老董，“这哪是忽悠瘸了？这是开智了！”

教室中的齐磊，“我希望大家可以反思一下。”

“当然了……”话锋一转，“不是让你们现在反思！”

众人，“？？？？”

只见齐磊呲牙一笑，“议程设置，有认同就有反对。”

“这不是我要的结果！”

“因为我阐述的事实，是我所笃定的，不应该被反对。”

“我也不容忍有人反对。”

“所以……”

顿了顿，更更新鲜，更更刺激的来了。

“讲课之前，我也说了，今天要留作业。”

众人恍然，这才想起，上课之前，齐磊确实说今天要留作业，而且还说他的这个作业谁不做谁就得后悔。

竖起耳朵，听听是什么作业。

结果，齐磊下面一句话没把他们吓死。

“这是一份……价值一千万的作业！”

“多，多少？”

只见齐磊，“刚刚我说了好莱坞电影的文化输出，说了奥斯卡和西方电影奖项的选择性。”

“目前，我无法在短时间内拿出证据，证明好莱坞电影的文化输出是刻意的。”

“但是，我却有办法证明西方电影奖项的选择性啊！”

“？？？？”

众人更懵了，啥意思啊？怎么证明？

齐磊，“咱们拍一部电影不就得了？”

“……”

“……”

“……”

齐磊，“我有钱，很有钱！我出投资！”

“请你们！日韩同学，加上中国同学，作为顾问，一起来完成这份带有实验性质的作业。”

众人，“……”

还是懵的，就新鲜好吧？

于是齐磊给他们解释道，“我出钱，你们来实际操作，我们共同来编造一个剧本。”

“这个剧本，拥有一切，刚刚我在课上提到的，讨好西方主流价值观的元素。”